El Centro Territoriale di Supporto alle disabilità (CTS Bologna) en colaboración con la Azienda USL di Bologna organizó un grupo de trabajo formado por profesores expertos de la Sportello Autismo Bologna, neuropsiquiatras, logopedas y psicólogos de la Azienda USL di Bologna, para reflexionar sobre la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) con el objetivo de:

1. Ampliar el conocimiento y el uso de CAA entre todos los docentes para responder a las necesidades de comunicación de los usuarios/as y crear contextos accesibles en las escuelas

2. Creación de un repertorio de materiales de capacitación sobre CAA. disponible para docentes de instituciones educativas y operadores de ASL

3. Proponer letreros en las clínicas del NPIA – NEUROPSICHIATRIA INFANZIA E ADOLESCENZA con indicaciones traducidas a CAA para hacer la información más accesilbe para usuarios/as con diversas dificultades de comunicación.

Pino y el proyecto CAA

Pino es el personaje de uno de los cuentos de la colección CAA del Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, editada por el (CTS Bologna), ilustrada por la profesora Lucia Bottazzi.

Pino ayuda a acoger a los pacientes jóvenes y sus familias, desde el punto de acogida de la Casa della Salute Porto Saragozza, indicando el camino a los distintos servicios del NPIA – NEUROPSICHIATRIA INFANZIA E ADOLESCENZA, caracterizado individualmente por 11 carteles identificativos realizados con pictogramas de ARASAAC , junto a la señalización tradicional.

Un tótem, gráficos de suelo y un tablero de orientación con todos los signos identificativos acompañan a las distintas clínicas y servicios de Neuropsiquiatría, integrando así las herramientas de CAA, ya presentes en la Casa della Salute Porto Saragozza.

La maleta CAA

La maleta CAA, creada por un grupo multiprofesional, está disponible en línea para todos los profesores y profesionales que trabajan con niños. Contiene materiales de introducción y profundización en CAA (referencias bibliográficas y documentación), herramientas concretas y personalizables (tablas, agendas, calendarios visuales) y  listas para usar con el objetivo de apoyar a personas que se encuentran en situaciones difíciles de comunicación.

Desde  ARASAAC,ransmitimos nuestro apoyo y nuestro reconocimiento a todas las personas e instituciones implicadas,  especialmente, a Guillermina y sus alumnas por la fantástica iniciativa y por el magnífico trabajo llevado a cabo. ¡Enhorabuena!