Il CEIP Giner de los Ríos de Málagaè un centro per la prima infanzia e l’istruzione primaria che dispone di un’aula TEA specifica. Da diversi anni lavoriamo per l’inserimento degli studenti con ASD nel centro e la loro integrazione in tutte le attività che vengono svolte, oltre a sensibilizzare l’intera comunità educativa sull’importanza di considerare l’Aula ASD come una più aula nel centro.

A poco a poco e, se necessario, è stato realizzato un progetto di adattamento cognitivo e di accessibilità, contrassegnando con pittogrammi ARASAACquei luoghi e servizi dove gli studenti con DSA svolgono le loro attività scolastiche quotidiane.

In primo luogo, è stata adattata l’Aula TEA e, successivamente, quei luoghi del centro in cui gli studenti svolgevano le attività al di fuori dell’aula (Aule, Biblioteca, sala video, sala computer, auditorium …) e luoghi comuni da utilizzare in (servizi, banche, posti di attesa…).

Gli obiettivi del progetto sono:

* Adatta la scuola con pittogrammi, agende e copioni socialisia per gli studenti in classe, sia per tutti coloro che ne hanno bisogno (altre disabilità intellettive, studenti con un’altra lingua, …).

* Preparare un manuale in cui sono rese esplicite la nomenclatura e le specifiche specifiche della segnaletica, concordate dai professionisti dell’Aula TEA, integrato con i contributi di criteri pittografici e di progettazione suggeriti dal Team tecnico dell’Area di accessibilità del Comune di Malaga , grazie al responsabile Maida Rodríguez.

Da ARASAACvogliamo esprimere il nostro apprezzamento e il pieno sostegno per iniziative come quella attualmente in corso in questo centro che migliorano la qualità della vita di tutte le persone.