REGULACIÓN DE LA CONDUCTA

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Regulación de la conducta

A través de los siguiente ejemplos, os mostramos distintos contenidos para trabajar las emociones, los sentimientos y actividade para ayudar a la persona a autorregular su propia conducta.

A continuación os adjuntamos algunos enlaces y capturas contenidas en el portal de ARASAAC y elaborados por los propios usuarios. Si queréis visualizar el material completo de cada una de las fichas, pulsad en los enlaces de descarga.


Aprendo lo que está bien y lo que está mal.

Descarga directa desde: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1281


Aprendo emociones: contento – triste.

Descarga directa desde: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1282


¿Qué puedo hacer cuando me enfado?.

Descarga directa desde: http://arasaac.org/materiales.php?id_material=1300


Aprendo a regular mis emociones y sentimientos.

Descarga directa desde: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1424


Valoración personal de las actividades diarias realizadas en el colegio.

Descarga directa desde: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1301


Tablero de comunicación para comunicar necesidades y evitar rabietas.

Descarga directa desde: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=768


Aprendiendo a conocer mis emociones y sentimientos.

Descarga directa desde: http://arasaac.org/materiales.php?id_material=1424


Aprendo lo que está bien y lo que está mal.

Descarga directa desde: http://arasaac.org/materiales.php?id_material=1281


Economía de fichas: “Me porto bien”.

Descarga directa desde: http://arasaac.org/materiales.php?id_material=1031