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Informazioni di base
L’apprendimento di concetti di base (spaziali, temporali, quantitativi, ecc.) è una delle basi fondamentali per stabilire altri tipi di apprendimento nella fase di educazione della prima infanzia e favorire lo sviluppo di altri tipi di attività come la psicomotricità, la logica, il contenuto matematico o l’alfabetizzazione. Pertanto, è molto importante lavorarli dalle fasi iniziali e dal campo psicomotorio per ottenere un corretto apprendimento e un’adeguata integrazione sensoriale.
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