Il Gruppo di Lavoro di Accessibilità Cognitiva e Lettura Facile di Ceuta ha sviluppato materiale adattato con pittogrammi per l’uso nel trasporto scolastico e nel trasporto assistito per le persone a mobilità ridotta della Croce Rossa.

Il materiale elaborato è costituito da: le regole che devono essere rispettate all’interno dei trasporti, nonché le storie sociali per aiutare gli studenti, sia per l’ingresso che per l’uscita della scuola. Sono state sviluppate anche schede di comunicazione per studenti e altri utenti di questi trasporti.

Poter contare su queste schede di comunicazione all’interno del trasporto consente a tutte le persone non verbali con problemi di comunicazione di comunicare bisogni e desideri. Queste schede sono state realizzate pensando alle diverse modalità di indicazione per comunicare: segnalazione con le dita, segnalazione con lo sguardo (per gli studenti con paralisi cerebrale) e tramite scambio di immagini (particolarmente indicato per gli studenti con ASD).

Inoltre, il pacchetto di materiale condiviso include storie sociali per uscite extrascolastiche e uscite che si svolgono nelle diverse associazioni.

Comprendiamo che il materiale condiviso può essere utilizzato in tutte le associazioni che servono persone con problemi di comprensione e comunicazione.

Tutto il materiale è stato realizzato con pittogrammi di ARASAAC.

I membri del Gruppo di Lavoro di Accessibilità Cognitiva e Lettura Facile di Ceuta “Capisco il mio Ambiente” sono grati che la Croce Rossa di Ceuta abbia aderito al progetto di accessibilità cognitiva.

Le entità che aderiscono al progetto, facilitando l’ambiente per le persone con disabilità e creando gli ausili necessari per la comprensione di esso contribuiscono a far comprendere più facilmente queste persone le informazioni e, di conseguenza, a poter partecipare alla società”.