Pendant l’heure du petit-déjeuner, dans la cafétéria de l’École publique d’éducation spéciale Sor Juana Inés de la Cruz de Fuenlabrada (Madrid), du matériel adapté est utilisé pour faciliter le langage naturel assisté et laparticipation de tous les élèves à cette activité.

Pour cela, un matériel a été développé composé d’une nappe et d’un tableau de communication imprimé fabriqué à partir du communicateur AsTeRICS Grid à utiliser.

Lorsqu’ils se rendent à la cafétéria, les élèves utilisent le communicateur dynamique multiplateforme AsTeRICS Grid et le tableau imprimé pour demander le petit-déjeuner. De plus, un dessous de plat avec des pictogrammes a été créé pour travailler sur la communication et l’accessibilité cognitive en milieu naturel.

Dans le dessous de plat sont utilisés Pictogrammes ARASAAC et comprend une photo de fond de la cafétéria de l’école, « Cafeteria Sor Juana », où les différents groupes de nourrissons, EBO et TVA du centre prennent leur petit déjeuner tous les jours et où les étudiants TVA de l’école font leurs stages.Atelier d’accueil.

Dans les napperons plastifiés, les pictogrammes nécessaires ont été ajoutés pour exprimer les salutations et les formes de courtoisie de base, les demandes de ce qui est offert dans le menu du restaurant, les pictogrammes descriptifs sur la nourriture et les pictogrammes pour connaître la bonne façon de se comporter pendant le séjour à la cafétéria du centre-ville .

Depuis ARASAAC, nous félicitons toute la communauté éducative pour cette belle initiative et nous les remercions d’avoir utilisé nos pictogrammes pour la mener à bien.