UNITÉS D’ENSEIGNEMENT SÉQUENCÉES – ÉDUCATION DES ENFANTS – ÉDUCATION SPÉCIALE

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Ces unités ont été créées par Mª Cristina Alameda Tejada,enseignante tutrice d’une classe d’éducation spéciale de la petite enfance dans un centre d’éducation spéciale, de sorte que toutes les unités n’ont pas les mêmes activités, mais progressivement, au fur et à mesure que des progrès sont réalisés, de nouveaux matériaux sont incorporés avec des niveaux de difficulté plus élevés.
Téléchargez les unités d’enseignement à partir du lien suivant :
Unités didactiques séquencées par niveaux – Éducation à la petite enfance

Voici la liste des 15 unités didactiques que l’auteur a élaborées et adaptées avec les pictogrammes d’ARASAAC:

1. Je vais à l’école
2. Parties du corps
3. Les cinq sens
4. Mes émotions
5. La famille
6. J’ai une petite maison
7. Jouons dans la forêt
8. Carnaval, Carnaval
9. L’heure du déjeuner
10. Achats
11. Quand je serai grand, je veux être
12. À la ferme
13. Allons dans la jungle
14. Terre, mer et air
15. L’été est là

Dans chaque unité nous travaillerons, àdifférents niveaux :

Association individuelle:

  • NIVEAU 1 : Avec modèle de carte.
  • NIVEAU 2 : Pas de modèle sur carte.
  • NIVEAU 3 : Mots avec un modèle.

Discrimination:

  • NIVEAU 1 : 2 options (1 option d’élément null).
  • NIVEAU 2: 2 options (1 option de champ sémantique différent).
  • NIVEAU 3 : 2 options, issues du même champ sémantique.
  • NIVEAU 4 : 3 options du même champ sémantique.

De ARASAAC, nous exprimons notre gratitude à Mª Cristina, pour les partager et pour l’excellent travail accompli.

Félicitations!