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Ringraziamo Fabiani Eggers e Renata Bonotto per aver condiviso il loro lavoro con ARASAAC.
“La comunicazione aumentativa e alternativa (AAC) non è incompatibile ma complementare alla riabilitazione del linguaggio naturalee può anche aiutare il suo successo quando possibile. Non si dovrebbe quindi esitare a introdurla in tenera età, non appena si osservano difficoltà nello sviluppo del linguaggio orale o poco dopo che qualsiasi incidente o malattia abbia causato il suo deterioramento. Non ci sono prove che l’uso della CAA inibisca o interferisca con lo sviluppo o il recupero del linguaggio. ” Carmen Basil a https://arasaac.org/aac/it
CHIARIRE IL CONCETTO DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E/O ALTERNATIVA
Prima di iniziare ad elaborare il nostro taccuino di comunicazione, è importante capire che la Comunicazione Aumentativa e/o Alternativa non è il fine,ma i mezzi che la persona utilizza per esprimersi,e quindi partecipare socialmente al contesto che la circonda.
I sistemi di comunicazione aumentativa e/o alternativa (SAAC) non sono incompatibili. ma complementare alla riabilitazione del linguaggio naturale,e può anche aiutare il successo di esso quando è possibile. Non ci dovrebbero quindi essere dubbi su introdurlo in tenera età,non appena si osservano difficoltà nello sviluppo del linguaggio orale, o poco dopo che qualsiasi incidente o malattia ha causato il suo deterioramento. Non ci sono prove che l’uso di AAC inibisce o interferisce con lo sviluppo o il recupero della parola.
Link di interesse prima di iniziare:
COS’È UN QUADERNO DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA CON PAROLE ESSENZIALI – VOCABOLARIO DI BASE?
In tutto questo tutorial, useremo come modello questo Quaderno della Comunicazione preparato da Fabiani Eggers e Renata Bonotto, collaboratori di ARASAAC.
Prima di iniziare a costruire il nostro taccuino di comunicazione, dobbiamo sapere cosa intendiamo quando parliamo di parole essenziali o vocabolario di base.
Quando parliamo di parole essenziali o vocabolario di base ci riferiamo a un insieme limitato di parole che sono state determinate per essere molto utili per stabilire una comunicazione funzionale in diversi contesti.
Karen Erikson definisce questo vocabolario come un “vocabolario di base relativamente piccolo che varia poco tra individui o impostazioni”.
Come puoi vedere nello screenshot che abbiamo selezionato, questo vocabolario è composto principalmente da pronomi personali, verbi usuali, avverbi s, alcune preposizioni e descrittive,principalmente. L’ordine del vocabolario è molto importante per lavorare contemporaneamente sulla morfosintassi e sul discorso narrativo.
La struttura di questo quaderno, che abbiamo preso come esempio, combina perfettamente le parole essenziali in basso, insieme ai repertori del vocabolario in alto.
Infine, dobbiamo sottolineare che le parole essenziali variano da una lingua all’altra e dipendono direttamente dagli ambienti in cui verranno utilizzate.
Come sempre, sottolineiamo l’importanza del lavoro multidisciplinare dei professionisti e della famiglia e l’adattamento di questo tipo di comunicatori alla persona,tenendo conto delle loro capacità, esigenze, interessi, ecc. E dei contesti in cui opereranno.
Il monitoraggio e la valutazione continui ci diranno se i risultati sono adeguati e quali aggiustamenti dovremmo apportare.
ABBIAMO INIZIATO A COSTRUIRE IL QUADERNO DEL VOCABOLARIO DI BASE.
Come abbiamo già accennato, utilizzeremo come modello questo taccuino di comunicazione modificabile, preparato da Fabiani Eggers e Renata Bonotto,che potete scaricare gratuitamente dal seguente link:
Flipbook – Notebook per la comunicazione – Bassa tecnologia | ARASAAC: Materiali CAA
Nella versione spagnola sono inclusi tre quaderni adattati al genere femminile, maschile e schematico.
Una volta scaricato il file, procediamo alla stampa dell’intero documento.
Successivamente, ritagliamo i diversi repertori di vocabolario che posizioneremo nella parte superiore della scheda principale.
Affinché il notebook duri nel tempo, si consiglia di plastificarlo.
Infine, usiamo un raccoglitore per fare i fori ai diversi fogli che compongono il quaderno e posizionare la spirale.
INIZIAMO AD USARLO IN TUTTE LE SITUAZIONI DELLA VITA QUOTIDIANA
