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Habilidades metalinguísticas
As habilidades metalinguísticas são entendidas como a capacidade de refletir sobre a linguagem para começar a analisar os seus componentes e estruturas, o que é necessário para tornar o sistema alfabético produtivo.
O desenvolvimento destas competências pode ser abordado durante a aquisição do nível oral da língua ou em paralelo com o ensino da leitura e da escrita.
São concretizadas em três níveis: consciência lexical ou palavra, silábica e fonológica.
A consciência de palavras é fundamental para iniciar o processo de aquisição de leitura e escrita. Graças a isso é possível concentrar-se em palavras isoladas, independentemente do que representam, atender à sua forma, reconhecendo-as visualmente e descodindo-as.
A consciência silábica é orientada para distinguir os traços de voz que podem ser observados numa palavra. São o elo indispensável para alcançar o isolamento dos fonmes.
A consciência fonológica consiste em compreender que o fonme é o elemento mais básico da linguagem. Alcançar esta consciência é o propósito mais importante do desenvolvimento de competências metalúdicas.
A maior limitação é que alguns fonmes consonáticos são muito difíceis de isolar sem apoio vogal, pelo que na prática escolar é necessário estabelecer a relação com o grafeme correspondente.
Programa de Comunicação 2020-21 – Linguagem oral, a fundação da alfabetização.
O desenvolvimento da linguagem oral tem implicações muito importantes. Além de ser um instrumento para comunicar corretamente, para compreender e relacionar-se com o ambiente que o rodeia, a linguagem oral torna-se um elemento essencial para o desenvolvimento cognitivo da criança.
Conseguir o desenvolvimento adequado das competências de expressão oral é o início do processo de literacia. A aprendizagem da linguagem escrita baseia-se na linguagem oral, pelo que é essencial trabalhar as fundações orais para que, posteriormente, a aquisição da linguagem escrita ocorra sem dificuldades.
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Em seguida, deixamos-lhe o download completo do programa e as cadernetas para trabalhar no discurso com a família.
