À l’école publique de Colloto, un projet est en cours pour signalisation des espaces du centre-ville. Afin de mener à bien ce projet, le point de départ a été une causerie de sensibilisation pour les élèves de 5e année surl’importance de l’accessibilité aux différents espacespour tous.

Les étudiants ont été chargés d’identifier les espaces à baliser, en même temps qu’ils ont commencé à définir les difficultés d’accès que toute personne pourrait rencontrer lors de ses déplacements dans le centre.

Une fois ces tâches réalisées, la phase suivante consistait à préparer une banque de pictogrammes ARASAAC avec les supports visuels nécessaires à placer dans chaque espace. L’endroit avec la meilleure visibilité pour placer le pictogramme a été étudié et, enfin, les élèves répartis en petits groupes ont été chargés de placer tous les pictogrammes.

Cette activité a été réalisée par les deux professeurs d’audition et de langue du centre (Carmen Bobes Feito etAna Cuetos Rivera) avec l’étudiante des pratiques du cycle de médiation communicative de la Fondation Vinjoy (Ainoa del Pozo Riesgo)

Depuis ARASAAC, nous transmettons notre soutien et notre reconnaissance au centre et à toutes les personnes impliquées, en particulier les étudiants pour leur excellent travail. Espérons que l’exemple continue de se répandre.

Félicitations!