Description du projet:
Le CEIP Giner de los Ríos de Málagaest un centre pour la petite enfance et l’enseignement primaire qui dispose d’une salle de classe TEA spécifique. Depuis plusieurs années maintenant, nous travaillons à l’inclusion des élèves atteints de TSA au centre et à leur intégration dans toutes les activités qui y sont réalisées, en plus de sensibiliser l’ensemble de la communauté éducative à l’importance de considérer la Classe TSA comme un plus de classe au centre.
Petit à petit et au besoin, un projet d’adaptation cognitive et d’accessibilité a été mené, marquant avec des pictogrammes ARASAAC les lieux et services où les élèves atteints de TSA exercent leurs activités scolaires quotidiennes.
Dans un premier temps, la salle de classe TEA a été adaptée et, plus tard, ces lieux du centre les étudiants ont réalisé les activités en dehors de la salle de classe (salles de classe, bibliothèque, salle vidéo, salle informatique, auditorium …) et des lieux communs à utiliser dans (services, banques, lieux d’attente…).
Les objectifs du projet sont :
* Adapter l’école avec des pictogrammes, des agendas et des scripts sociaux à la fois pour les élèves de la classe, ainsi que pour tous ceux qui en ont besoin (autres déficiences intellectuelles, élèves avec une autre langue, …).
* Préparer un manuel où la nomenclature et les spécifications spécifiques de la signalisation sont explicitées, approuvées par les professionnels de l’Aula TEA, complétées par les contributions de critères pictographiques et de conception suggérés par l’équipe technique de la zone d’accessibilité de la mairie de Malaga , merci au responsable Maida Rodríguez.
Depuis ARASAAC, nous souhaitons exprimer notre appréciation et notre plein soutien aux initiatives telles que celle actuellement menée dans ce centre qui améliorent la qualité de vie de tous.