Cette initiative du Museu de Prehistòria de València est née de la conviction que les musées sont des espaces de loisirs et d’apprentissage social, où les principes d’équité et d’inclusion sont la clé pour donner de nouvelles réponses aux besoins d’une société très diversifiée. Pour cette raison, l’objectif de ce matériel est de faciliter l’accès aux collections pour tous et d’encourager leur inclusion dans un espace public, tel qu’un musée.

Pour atteindre cet objectif, le Département de Didactique du Museu de Prehistòria de València développe un projet de création d’une série de guides adaptés avec des pictogrammes d’ARASAAC et destinés aux personnes ayant des difficultés de communication et d’accessibilité cognitive.

Les protagonistes de ces guides sont Félix et Musa, deux personnages qui visitent les différents lieux du musée et découvrent comment la vie s’est développée dans la Préhistoire.

Pour le moment, vous pouvez accéder aux guides publiés en espagnol et en valencien en cliquant sur les liens répertoriés sur le côté droit.

L’objectif de ce matériel est de faciliter la visite du Muséeet de comprendre le mode de vie de la Préhistoire à travers les vestiges archéologiques qui sont exposés.

Les objets sont le fil conducteur de l’itinéraire et servent à expliquer des sujets spécifiques.

De plus, pendant la visite, une série d’activités sont proposées qui permettent de consolider le contenu.

La proposition comprend trois types de ressources conçues pour renforcer l’observation, l’écoute active, l’accessibilité cognitive et la manipulation:

1. Pictogrammes et textes : expliquent le contenu des salles et aident à activer les processus d’observation et d’écoute active. Pour faciliter l’emplacement spatial, chaque unité d’information comprend la photographie de la vitrine sur laquelle elle est travaillée.
2. Illustrations : elles sont liées aux différents contenus et favorisent l’accessibilité cognitive. Pour renforcer la compréhension, certaines images intègrent des activités de communication.
3. Matériel: permettre l’accès au contenu par manipulation. Quatre activités sont proposées marquées dans le carnet avec le symbole du personnage Musa et le numéro correspondant. Ce même pictogramme est répété à l’endroit de la pièce où l’activité peut être effectuée.

De l’ARASAAC, nous transmettons nos félicitations à Neus Lloret Lloret, Eva Ripollés Adelantado, Laura Fortea Cervera, Vanesa Mora Casanova et le Museu de Prehistòria de Valencia pour cette grande initiative et notre gratitude de faire confiance à nos pictogrammes pour la réaliser.